探索

1.第三部分,阐述陈鹤琴的探索对当前幼儿园教育本土化的借鉴价值.

2.只见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。弗兰西斯·培根

3.、我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园……

4.使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。弗兰西斯·培根

5.青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。罗曼·罗兰

6.一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……

7.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！

8.因此结合边疆高校生源实际，探索边疆高校学生评优工作新模式具有极其重要的现实意义。

9.以前中国企业是摸着石头过河，处处模仿榜样。现在全球经济一体化，大家在一个竞技台上，探索符合自身文化、国情和条件的道路，除了学习最终还要依靠企业团队自身的探索和思考。

10.大自然存在着无数奥秘等待着我们去探索发现。